28 de Septiembre de 2016

Querido diario, hoy, 28 de Septiembre de 2016 es el día de tu nacimiento. Estoy muy ilusionada porque sé que en estos meses viviremos juntos multitud de aventuras y experiencias y me ayudarás a potenciar valores como la constancia o la responsabilidad mientras lleno tus hojas de conocimientos sobre la didáctica de la intervención educativo-social ¡Estoy segura de que lo pasaremos genial!

Empezaré por describir la clase de hoy…

Primeramente hemos visto un vídeo, el cual se denominaba ¿Por qué los niños se aburren en la escuela

El vídeo se resume en que la forma de enseñar en las escuelas, se ha quedado estancada en el siglo anterior, ya que por mucho que la escuela supuestamente avance, se remite a potenciar el coeficiente intelectual del niño y no sus habilidades, se ignora la creatividad de estos y por ello, los niños se aburren en la escuela y muchas veces se confunde este aburrimiento con problemas como el déficit de atención. 

Tras ver el vídeo, el profesor nos ha pedido que reflexionásemos sobre lo que habíamos visto para después debatir el tema en clase. 

Una vez que hemos concluido el debate del vídeo, hemos comenzado a tratar el texto “Cambios sociales y educativos. Notas para el debate” de Alfonso Unceta, el cual habíamos leído previamente en casa y habíamos reflexionado sobre el mismo. 

Algunos de los cambios de los que se habla en este texto son:

• El impacto de las nuevas tecnologías en educación.
• La pluralización de la educación.
• Heterogeneidad en las escuelas,
• El alumnado no se identifica ni de manera simbólica ni instrumental con el centro educativo. 

Por último, hemos hablado del término “neoliberalismo”, el cual hace referencia a una forma de educar a las personas en competitividad y eficacia. 

El “neoliberalismo” aparece con el capitalismo. Las personas tenemos que prepararnos para competir en el mercado laboral y nos educan para ello. 

Además de todo esto, me gustaría contarte, que el profesor ha preguntado que si alguien sabía lo que era la educación bancaria, y yo no lo recordaba, pero una compañera si, y nos ha refrescado la memoria a todos, ya que es un término que estudiamos el año pasado, así que estoy muy contenta. 

A continuación, te contaré mi experiencia en la clase de hoy. 

Me ha gustado mucho y me he enterado muy bien de todo, porque para serte sincera, el primer día me perdí un poco y estaba un poco asustada, ya que yo estoy acostumbrada al método de enseñanza por instrucción en el que los profesores se remiten a dar un temario y nos lo tenemos que estudiar al pie de la letra y Domingo, nuestro profesor de esta asignatura, utiliza otros métodos basados en la participación activa del alumnado.

La clase de hoy me ha gustado por el hecho de que ha sido muy práctica y hemos dado nuestra más sincera opinión sobre dos temas que me parecen bastante significativos en el panorama educativo actual.  Además, en mi reflexión he planteado algunas soluciones que me parecen interesantes. 

En mi opinión, con respecto al vídeo, una buena solución al problema de que los niños se aburran en la escuela sería la de dejar de preocuparse por los resultados de un examen en los que lo único que se demuestra es que el niño ha estudiado una serie de conceptos y teorías y que probablemente olvide en pocos días, y empezar a preocuparnos más por potenciar las habilidades del niño ya que de estas dependerán la elección de su futuro profesional, además, considero que una persona aprende mejor cuando se implica emocionalmente en algo. 

También creo que deberíamos plantearnos que el problema no es de todos los alumnos, o de que cada vez más niños presentan déficit de atención  y aceptar que el verdadero problema está en el currículo escolar que es tan formal y monótono que genera aburrimiento en los niños y consecuencias como el abandono escolar o los malos resultados académicos. 

Además, considero que los profesores y educadores deberían estar formándose continuamente pues la sociedad está en continuo cambio y se van presentando nuevas necesidades educativas y por lo tanto hay que atenderlas, pero de forma individual, centrándonos en las habilidades de cada persona, pues cada uno tiene las suyas y hay que potenciarlas. 

Con respecto al texto de los cambios sociales y educativos, opino que las nuevas tecnologías se deberían de adaptar a la escuela y se deberían de emitir más programas de televisión educativos y menos “telebasura”, ya que esto afecta negativamente en la educación de los niños y estos aprenden cosas malas, como la violencia. 

El hecho de que los niños aprendan a través de las nuevas tecnologías, siempre que sea de una forma educativa, me parece muy interesante, ya que así las clases serán más prácticas y los alumnos estarán más motivados para aprender. 

Para concluir con mi reflexión de esta clase, voy a autoevaluarme. 

Tengo que destacar que he cogido multitud de apuntes y de ideas sobre el vídeo que hemos visto y considero que refleja muy bien la realidad de la educación hoy en día, por lo tanto me parece de vital importancia que lo haya comprendido mucho mejor. He estado activa desde el principio hasta el final de la clase, ya que me ha parecido muy entretenida y al llegar a casa me he dado sentido orgullosa del trabajo realizado. 

Pues hasta aquí el día de hoy. ¿Emocionante? 

Nos vemos pronto querido diario. Besos y abrazos.